Fredrikstad
Meninger fra FUB Fredrikstad
PÃ¥ denne siden finner du innlegg og meninger fra FUB Fredrikstad.
Språkopplæring i barnehagen
Erik Nilssen, mars 2015
Foreldreutvalget for barnehager (FUB) Fredrikstad mener at språklig utvikling og norsk er viktig for barna i barnehage. Norsk kulturell forankring vil også være med på å motvirke radikalisering.
Enkelte barnehager og avdelinger i Fredrikstad har en høy andel minoritetsbarn. Kommunen opplyser at andelen kan være så høy som 59% for en barnehage som helhet, og inntil 16 av 19 barn på en avdeling, på det meste. Hvis andelen blir for høy kan det gå ut over språklig utvikling av norsk, noe som vil være uheldig.
Fredrikstad har allikevel en utfordring med å få med minoritetsbarn i barnehagene, sammenlignet med de andre største byene. Men trenden er positiv. Jo tidligere minoritetsbarn begynner i barnehage, jo bedre vil språkutvikling i norsk bli. 7 av 10 minoritetsbarn i Norge snakker så dårlig norsk at de må ha særskilt språkopplæring når de begynner på skolen. De samme utfordringene finner vi her i Fredrikstad.
Kommunen har flere gode tiltak, og gjør en god innsats for å bidra positivt. Blant annet finnes språktilbud for 4-5 åringer som ikke går i barnehage her i Fredrikstad, noe vi synes er bra.
FUB Fredrikstad har fått henvendelse fra utenlandske foreldre som opplever at deres barn ikke lærer tilstrekkelig norsk, og at dette skyldes at avdelingen/barnehagen har for stor andel av minoritetspråklige barn. I de konkrete tilfellene FUB Fredrikstad har fått henvendelse om, snakker foreldrene ikke norsk hjemme. Foreldrene ønsker at barna skal lære norsk i barnehagen.
FUB Fredrikstad ser positivt på vedtaket fra Bergen kommune, der politikerne har vedtatt at hver barnehage må ha en andel av minst 30% norske barn for å sikre tilfredsstillende norskopplæring. Bergen kommune har som mål å ha full barnehagedekning i alle bydeler, slik at alle foreldre har kort vei til barnehage.
Alternativt ønsker FUB Fredrikstad at det settes inn ekstra ressurser i de avdelingene/barnehagene der andelen blir såpass høy at dette blir en utfordring, og på den måten sikrer alle barn en tilstrekkelig norskopplæring.
Inntektsgradert betaling i barnehagene
Erik Nilssen, mars 2015
Regjeringen foreslår å endre betalingssatsene for barnehage fra 1.mai 2015. Makspris vil bli kr 2.580 pr mnd + evt matpenger.
Forslaget går blant annet ut på at foreldrebetaling for barnehage ikke skal utgjøre mer enn totalt 6% av inntekten. Dvs at foreldre med en samlet årlig inntekt på mindre enn kr 473.000 vil ha rett til lavere foreldrebetaling av barnehage, beregnet utfra 11 måneders betaling.
Foreldreutvalget for Barnehager (FUB) Fredrikstad noterer seg at LO har flagget at de ikke støtter forslaget, mens Private Barnehagers Landsforbund (PBL) støtter forslaget.
FUB Fredrikstad mener det er gledelig at regjeringen ønsker å innføre nasjonale retningslinjer for redusert foreldrebetaling for familier med lavere betalingsevne. Dette er et sosialt og godt tiltak som sikrer en mer rettferdig foreldrebetaling, da de som har mindre inntekt også betaler mindre.
FUB Fredrikstad er også svært glad for at Fredrikstad kommune allerede har en ordning for redusert foreldrebetaling for barnefamilier med lavere betalingsevne. Det er positivt at en slik reduksjon nå vil bli et likt minimum uavhengig av hvor man bor. Det er også positivt med nasjonale retningslinjer for søskenmoderasjon, slik at flere barn får mulighet til å gå i barnehage.
FUB Fredrikstad er i likhet med LO bekymret for at regjeringen igjen kan komme til å øke maksprisen for barnehage. FUB Fredrikstad er på det sterkeste negativ til økte barnehagepriser, og vil oppfordre regjerings- og samarbeidspartiene til å IKKE øke betalingssatsene for barnehage.
Kvalitet i barnehagen
Tina Mynttinen, mai 2015
Meningene om hva barnehagene skal gi barna kan være delte og synet på hva kvalitet i barnehage er kan derfor sprike. Det er allikevel en ting som kommer igjen i forskjellige artikler om kvalitet i barnehagen og det er bemanningstettheten.
Bemanningstettheten kan variere veldig i fra kommune til kommune. Fredrikstad kommune ligger nærme regjeringens anbefalte grense for bemanning, men er det godt nok med tanke på at deler av personalet ikke er på plass hele åpningstiden på grunn av arbeidstid, sykdom eller møter? Det er tidligere fremmet forslag av regjeringen om en nasjonal lov for andel voksen per barn og andel pedagogisk ansatt i barnehagen. Foreløpig har regjeringen kun en anbefaling av hvor mange voksne det skal være per barn. Småbarnsekspert May Britt Drugeli mener det er viktigere for de yngste barna i barnehagen å bli trygge og bli sett og bekreftet enn at dagen er fylt med pedagogisk innhold. Det sier seg selv at dette blir vanskelig å få til hvis bemanningstettheten er lav.
FUB – Fredrikstad mener at en nasjonal lov om bemanningstettheten vil gjøre at kvaliteten i barnehagene øker i de kommunene der bemanningstettheten er lav.
Fokus på språkopplæring er en annen ting som påvirker kvaliteten i barnehagene. Her er andelen faglærte i barnehagen viktig. For å øke andelen faglærte i barnehagene må de ta inn flere lærlinger og tilby assistenter å ta fagbrev gjennom praksiskandidatordningen. Ekstra fokus på språk er viktig i forhold til at barn blir bedre rustet til å begynne på skolen og til å delta i det sosiale livet i sitt nærmiljø. Økt fokus på språkutvikling allerede i barnehagen gjør også skolen bedre rustet til å ta imot barn med spesielle behov. Fredrikstad kommune har et eget tilbud til barn med innvandrerbakgrunn.
FUB – Fredrikstad mener det er bra at kommunen satser bevisst på språk i barnehagen, og at dette må det satses videre på. Det leder til økt følelse av mestring og tilhørighet ved skolestart for barna.
En annen ting som er viktig for å forberede barn til skolestart er gratis kjernetid (klokken 10-14) i barnehagen for 4 og 5 åringer. Dette er et forslag som i disse dager er til høring på stortinget. I Finland begynner barn på skolen fra året de fyller 7. Førskole for 6-åringer er frivillig, men kjernetiden er gratis og barn i familier med ekstra behov for å styrke språkutviklingen oppfordres spesielt til å delta. Foreldre med barn i barnehagen på full tid betaler kun for tiden utenom kjernetiden. De fleste barn fra mindre bemidlede familier velger oftest å sende barna til førskolen. En av årsakene til dette er nok at både frokost, varm lunsj og mellommåltid er gratis for førskolebarn. Alle skolebarn får varm og næringsrik lunsj gratis i Finland. Foreløpige resultater av prøveordningen i Norge viser styrket integrering, økt deltagelse av minoritetsbarn i barnehage, og senere bedret prestasjon i skolen.
FUB – Fredrikstad håper forslaget om gratis kjernetid i barnehagen blir en realitet og at dette er en god investering for barna og samfunnet generelt.
Den 24. og 25. august 2015 er det en internasjonal konferanse om kvalitet i barnehagen. De mener at oppmerksomheten i høyere grad må rettes mot «forebyggende effekter og kvaliteten i hverdagslivet i norske barnehager framfor dekningsgrad og ideologiske diskusjoner. Barnehagene er i en særstilling når det gjelder muligheter for å forebygge helseproblemer og fremme utvikling og læring. For å oppnå systematikk i dette arbeidet må forskere innen feltet samarbeide, og dialogen med barnehagemiljøene må styrkes.»
FUB – Fredrikstad mener at dekningsgraden i barnehagene er viktig for å tilby alle barn like muligheter, men siden dekningsgraden allerede er 100 % i flere kommuner er det på tide å rette fokuset mot kvalitet generelt. FUB – Fredrikstad har informert Fredrikstad kommune om konferansen og håper at det kan sendes representanter fra barnehagene dit slik at de kan fortsette arbeidet for økt kvalitet i barnehagene.